PORCENTAJE BAJO LA CURVA NORMAL

COMENTARIO:
ESTE TIPO DE PORCENTAJE LO ENCONTRAMOS CON LA FORMULA Z=X - MEDIA DIVIDIDO A LA DESVIACION ESTANDAR este tipo de porcentaje se nos hace mas facil encontrarlo si hacemos primeramente la famosa curva de Gauss

area bajo la Curva

una distribución de una variable aleatoria continua.

Una muy importante distribución continua de probabilidad es la distribución normal. Varios matemáticos intervinieron en su desarrollo entre ellos figura el astrónomo del siglo XVIII Karl Gauss, a veces es llamada en sus honor la distribución de Gauss.

COMENTARIO:
EL AREA BAJO LA CURVA NORMAL ESTA COMPUESTO POR UNA CURVA PERO EL AREA BAJO LA CURVA NORMAL NO FUE SOLAMENTE DESCUBIERTA POR UN SOLO MATEMATICO SI NO QUE CON EL TIEMPO FUERON MODIFICANDOLA OTROS MATEMATICOS PERO SU PRINCIPAL PRECURSOR FUE KARL GAUSS POR ESTE MOTIVO FUE QUE TAMBIEN SE LE NOMBRO LA CURVA DE GAUSS EN HONOR A EL.

PORTAFOLIOS

El portafolio, es una reconstrucción de la historia de un aprendizaje o de la trayectoria de sus autores. Como sistema de evaluación, el portafolio puede materializar la concepción constructivista del proceso de aprendizaje ya que permite visualizar y reflexionar sobre el progreso de los alumnos, contextualizar las representaciones que se hacen de la realidad, ofrecer sentido de pertenencia y motivación a quienes los presentan.
Cuando un curso, como el que proponemos, se fundamenta en la solución de problemas y en la construcción de proyectos, el portafolio ofrece mayores elementos de análisis y amplía los criterios de la evaluación.
El portafolio es un contenedor de experiencias, documentos, imágenes y productos de cualquier otra índole que fueron dispuestos por el alumno como una evidencia de su proceso de aprendizaje: estrategias, conocimiento, actitudes, creatividad, son elementos que un docente puede recuperar al momento de discernir y valorar un puntaje. Esto supone como vemos, la existencia de ciertas cualidades en el profesor, quien debe mostrar amplitud de criterios conceptúales metodológicos, éticos y culturales puesto que el portafolio presentado por el estudiante es mucho más que una recopilación de productos elaborados durante el curso.

COMENTARIO:
EL APRENDIZAJE ES UN METODO DE ENSEÑANZA MUY EFECTIVO QUE AUNQUE EN NUESTRO PAIS NO ES MUY UTILIZADO SE ESTA IMPLEMENTADO POCO A POCO YA QUE LOS CATEDRATICOS HAN COMPROVADO QUE ES UN METODO MUY EFICAZ PARA LA ENSEÑANZA Y EL PORTAFOLIOS CONSISTE EN LO QUE SON EJEMPLOS, Y CONCEPTOS DE TEMAS DETERMINADOS PROPORCIONADOS POR EL CATEDRATICO ADEMAS QUE TAMBIEN SE INCLUYEN LABORATORIOS Y SE CALIFICA MUY ESTRICTAMENTE PARA QUE DE ESA MANERA EL ALUMNO APRENDE QUIZA NO AL 100 % PERO ASI SE LOGRE QUE EL ALUMNO LLEVE UNA NOCION DE LO QUE TRATA EL TEMA Y DE LA MANERA DE RESOLVERLO.

portafolios

Un portafolio es, en muchos aspectos, como una ventana que se abre, no
sólo ante el trabajo del estudiante, sino ante su manera de pensar. La
presentación del material y el análisis e interpretación del interés puesto en
la creación de cada elemento, daría lugar a volúmenes enteros sobre el
carácter de la persona que ha compaginado todo el material.

comentario personal:
el portafolio en si es una manera en la que se comprueba si el estudiante va aprendiendo sobre cada tema que va viendo y es una manera mas completa en la que puede aprender el estudiante porque el catedratico califica de una forma estricta y si el alumno no cumple con los requisitos que el catedratico exige no puede pasar a otro tema.